Terus Berbagi Manfaat
2x 45 Menit adalah ilustrasi yang saya gunakan untuk menggambarkan bahwa menulis bukanlah sesuatu yang jika sudah tercapai waktunya maka kita berhenti menulis. Menulis adalah kegiatan yang berkesinambungan dan memerlukan waktu yang panjang selama hayat.
Rekan-rekan pada 2 pertemuan sebelum kita telah membahas beberapa ide membentuk suatu lingkungan belajar yang menarik, pada pembahsan kali ini kita akan membahas (1) lingkungan belajar pada lembaga pelatihan; (2) Lingkungan belajar yang nyaman; (3) Lingkungan belajar yang bernuansa rekreasi. Selengkapnya
Rekan – rekan, pada awal pertemuan hari ini kita akan mencoba untuk merefleksi pembahasan pada pertemuan sebelumnya. Pertemuan sebelumnya kita bersama-sam a telah membahas tentang: (1) Pembelajaran konten kearifan lokal dengan komik digital; (2) Be a Buddy not a Bully; Selengkapnya
Rekan-rekan mahasiswa, pertemuan hari ini kita membahas terkait mimpi keilmuan. Pada pertemuan sebelumnya, rekan-rekan sekalian sudah membahas terkait beberapa keinginan untuk mewujudkan lingkungan belajar yaitu lingkungan belajar di dalam Bus Sekolah, Konsep lingkungan belajar small city, lingkungan belajar “new normal” Selengkapnya
(gambar: Pixabay) Tren teknologi pembelajaran yang mengintegrasikan teknologi berkembang secara pesat mulai tahun 2019, dimana Big Data, Machine Learning, dan Internet of Things (IoT) memberikan perhatian yang khusus di bidang teknologi pembelajaran. Pertanyaannya adalah apakah tren ini masih berlanjut sampai dengan Selengkapnya
Teman-teman semua pada posting kali ini kita akan membahas terkait peta penelitian kurikulum. Data yang diolah merupakan data mulai tahun 2011 – 2021 dengan jumlah artikel 1.211 buah. Silahkan dapat dilihat bersama-sama . Pengolahan data menggunakan VoS viewer sebagai aplikasi.
“Transformasi digital yang begitu cepat tentu saja mempengaruhi banyak perubahan “
Proses menulis seringkali menjadi kendala untuk sebagian dosen seiring dengan kesibukan saat berada di kampus atau di luar kampus. Tuntutan Tridharma perguruan tinggi mengharuskan dosen untuk melakukan penelitian, dan menulis adalah bentuk manifestasi dari penelitian. Kadang kita lebih lihai untuk Selengkapnya
Pandemi Covid-19 secara tidak langsung mendorong transformasi digital lebih cepat dari yang diperkirakan. Kondisi pembatasan fisik dimana pembelajaran harus dilakukan secara daring / virtual membuat sebagian besar komponen pendidikan merubah strategi pembelajaran dari strategi pembelajaran tatap muka menjadi strategi pembelajaran Selengkapnya